Sekundarstufe I
„Selbständig, selbständiger, Lernlandschaft“ lautet das Motto der Sekundarstufe I.
In Inputlektionen wird fachliches Wissen vermittelt und in regelmässigen Coachinggesprächen begleitet die persönliche Lehrperson den Lernprozess. So lernen die Schüler:innen sich Ziele zu setzten und ihr Lernen verbessern. und Das jährliche Lernentwicklungsgespräch wird von den Schüler:innen selbst vorbereitet und geführt – ein wichtiger Schritt zu mehr Eigenverantwortung. In der Lernlandschaft haben alle Schüler:innen Zeit zur Bearbeitung der Aufträge auf Learning View, zum kooperativen Arbeiten in Kleingruppen oder zur individuellen Beratung.
In der Sekundarstufe I werden die Voraussetzungen für das Ergreifen einer Berufslehre oder einer weiterführenden Schule geschaffen. Wir förderen ihre Mündigkeit indem wir sie inhaltlich nach dem Neuen Aargauer Lehrplan unterrichten. Dies geschieht im Rahmen von Fachunterricht und wird vertieft in der Lernlandschaft.
Besonders wichtig ist uns:
- Eigenverantwortliches Lernen
- Beziehung Stärken - Coaching aufbauen
- Sozialkompetenz stärken
In den drei Lernlandschaften der Sek I fördern wir die Selbstständigkeit der Schülerinnen und Schüler durch individuell angepasste Lernprozesse. Jeder und jede hat einen eigenen Arbeitsplatz und wird von einer persönlichen Lehrperson betreut. Durch strukturiertes Training, gezieltes Coaching und enge Zusammenarbeit im Team unterstützen wir die Jugendlichen in ihrer schulischen Entwicklung. Unser Ansatz basiert auf gemeinsamer Verantwortung und fördert das Wir-Gefühl innerhalb der gesamten Jahrgangsstufe.
Einen erweiterten Einblick gewähren die Kurzinformation sowie der 2023 aufgenommene Kurzfilm.
Lernlandschaft Kurzinformation (PDF)
Die Klassendelegierten der Oberstufen treffen sich einmal im Monat im Schulparlament. Sie bringen Anregungen ein, diskutieren klassenübergreifend und gestalten aktiv das Schulleben mit. Partizipation stärkt die Identifikation mit der Schule und fördert Verantwortungsübernahme. Höhepunkt der Aktivitäten ist die Organisation des Schulballes im Frühling.
In Untersiggenthal ist die Schulsozialarbeiterin Vertrauensperson im Schulparlament. Sie unterstützt bei Vorbereitung, Beratung und Projekten, die Leitung übernehmen jedoch die Jugendlichen selbst.
Mit dem Eintritt in die Sekundarstufe I ist die Vorbereitung auf die Wahl eines zukünftigen Bildungs- und Berufsziels ein zentrales Thema. Der Unterricht in der Beruflichen Orientierung begleitet die Jugendlichen in ihren Schritten zu ihrer Anschlusslösung. Die Erkundung interessanter Berufe, das Schnuppern in verschiedenen Betrieben und die Begegnung mit erfahrenen Berufsleuten begleitet und unterstützt die Jugendlichen in ihrer Berufsfindung. Die intensive Zusammenarbeit mit den Eltern, Lehrerinnen und Lehrern und der Berufsberatung ermöglichen eine passende berufliche oder schulische Lösung zu finden.
In unserem Video erfahren Sie mehr über die Berufliche Orientierung an der Schule Untersiggenthal.
Nicht alle Jugendlichen schaffen den Übertritt in die Berufswelt problemlos. Für einige wird die Lehrstellensuche zur scheinbar unüberwindbaren Hürde. Die Gründe dafür sind vielfältig. LIFT unterstützt Jugendlichen frühzeitig. In der unterrichtsfreien Zeit arbeiten die Jugendlichen zwei bis drei Stunden pro Woche in einem Unternehmen mit. An den Wochenarbeitsplätzen können sie zeigen, dass sie Potenzial haben, sich einsetzen und sich für praktische Arbeit begeistern. Hier werden sie gefordert und ernst genommen. Durch diesen Einsatz entwickeln sie Selbstvertrauen, Sozial- und Selbstkompetenz und verbessern ihre beruflichen Aussichten.
Weitere Informationen: Jugendprojekt LIFT.
Sind Sie als Betrieb interessiert, beim Jugendprojekt Lift mitzumachen? Wir freuen uns über Ihre Kontaktaufnahme an reni.nienhaus[at]schule-untersiggenthal.ch
Unser Sekundarstufe I - Team
Die Lehrpersonen sind via E-Mail mit der Logik vorname.nachname@schule-untersiggenthal.ch erreichbar.
